joi, 27 februarie 2014

Metoda Cubului la lecţiile de chimie

Metoda cubului-este o metodă ce permite diferenţierea sarcinilor de învăţare, stimulează gîndirea logică, sporeşte eficienţa învăţării. Această metodă am aplicat-o în clasa a VIII- a la tema Sărurile. Formez 6 grupe de elevi şi fiecare primeşte însărcinarea care este scrisă  pe una din feţele cubului.
1.Descrie sărurile: NaCl,CuSO4,CaCO3, din punct de vedere al proprietăţilor fizice.
2.Analizează următoarele formule, scrie-le corect şi denumeşte-le: ZnCl, Ca(CO3)2, NaSO4, MgCl, NaCO3, Ca2(PO4)3.
3.Compară masa sărurilor de NaCl şi ZnCl2 dacă se ştie că au cantitatea de substanţă 2 mol.
4.Asociază reactanţii din coloana A cu produşii de reacţie din coloana B:
        Coloana A                                                                           Coloana B
Zn +HCl                                                                NaCl +H2O
Fe + H2SO                                                        BaSO4 +NaCl
NaOH + HCl                                                         ZnCl2 +H2
Na2SO4 + BaCl2                                                  FeSO4 +H2
5.Aplică regulile de calcul pe baza formulelor chimice:
                                  Masa moleculară,
                                  Cantitatea de substanţă,
                                  Masa substanţei.
  pentru formula substanţei Ca3(PO4)3.
6.Argumentează care din următoarele reacţii chimice pot avea loc:
         Fe +CuSO4 =                                             Na2CO3 + HCl =

         Cu +FeSO4 =                                             FeCl3 + HCl =

Oxigenul


                         Oxigen cuvînt prea scump
                         Tu ai dat viaţă pe pămînt.
                         Dacă tu n-ai exista
                         Omul nu ştiu ce ar făcea,
                         Cu valoarea ta cea mare
                         Ai pus omul pe picioare,
                         Cu tine respiră omul

                         Tu eşti, tu eşti Oxigenul.